среда, 29 апреля 2020 г.

30 апреля




30.04.2020г. (четверг)

1.       
Англ.яз.





2.
Математика

Порядок действий в выражении   без скобок.
Учебник  
с. 114 – 115
Кл. раб.:
- Число, тема урока;
- с.114 №1 (устно)
- вспомни порядок действий (повтори алгоритм действий с.114);
- выполни в тетради №2; (ПО ОБРАЗЦУ)
- №5 (а)  попробуй записать действия в виде выражения, реши.
9.30-10.15 – классная работа.

2.05
к 10.00 домашняя работа

С.115 №4  (2 столбик), №5 (б)
(записать решение выражением с краткой записью)

Прислать учителю только домашние работы
3.
Русский
язык
Повторение сведений об имени существительном, прилагательном, глаголе.
Учебник с.76
Кл. раб.:
- Число, тема урока
- Вспомни правила «Части речи»: существительное, прилагательное, глагол.
- что такое грамматическая основа?
-  выполни в тетради упражнение, распредели слова по частям речи в три столбика:
Язык, живой, понедельник, мощный, чудеса, шипеть, счастье, пушистый, щуриться, молочный, булочка, угощать, чужой, трещать.

Имя сущ.            Имя прил.             Гл.
10.30-11.15 – классная работа.

2.05
к 10.00 домашняя работа

Правила «Части речи»,  упр.370 (подчеркнуть грамматическую основу)

Работы прислать учителю
    4. Литерат. Чтение
Стихи о Родине.
Н. Рубцов
«Привет,
Россия —
Родина
моя!..»
С. Дрожжин
«Привет»
- Учебник  с.87-89;
- слушание стихотворения


Кл. раб.:
- Учебник  с.87,88
- прослушай чтение стихотворения Н.Рубцова  «Привет, Россия…»
-  ответь на  вопросы с. 88 , поразмышляй.
- просмотри и прослушай стихотворение С. Дрожжина « Родина»
- Что значит для поэта Родина? А для тебя?
- прочти стихотворение «Привет…»
11.30-11.15 – классная работа.

В течение недели

Выучить наизусть стихотворение С.Дрожжина «Привет..»
Прислать учителю видеозапись.
5.
Музыка
Все в движении. Попутная песня. Музыка учит людей понимать друг друга

- Видеоурок (Инфоурок).  
-Прослушай «Попутную песню» М.Глинки
- какое настроение у тебя вызвала «Попутная песня»?
- посмотри видео
- Что такое лад? (ответь на вопросы в тетради)
- С какими ладами ты сегодня познакомился?
- Какое настроение создаёт музыка, звучащая в миноре? Мажоре?
12.30-13.15 – классная работа.
Слушая любимые музыкальные произведения, попробуй определить лад.

Комментариев нет:

Отправить комментарий