№
|
Тема урока
|
Теория
|
Практика
|
Контроль
|
Домашняя
работа
|
1.
Литературное
чтение
|
Русская народная сказка
«Мужик и медведь».
|
Учебник с. 65-66
- Мультфильм
«Мужик и медведь»
|
- Запиши в тетрадь число и тему
урока;
- открой с.65,66 учебника, прочти РНС «Мужик и
медведь»;
-Посмотри мультфильм;
- Прочитай сказку ещё раз;
- прочитай сказку по ролям.
|
8.30 - 9.15 – классная
работа.
-Пришли выполненную домашнюю работу учителю
до 18.00 сего дня
|
-
Отправь видео выразительного чтения учителю (отрывок , абзац) учителю:
Алексин, Брусилов, Вахитов, Галеев, Кукушкин,
Нуртдинова, Султанова, Пустовит, Хаитова, Шакирова, Яруллина В.
|
2. Русский язык
|
Проверка парных согласных
путем подбора однокоренных слов.
|
Видеоурок
|
- Запиши в тетрадь число и тему
урока;
- В тетради упр.327, 324
- Выполняем тест:
-
пришли результат (%) учителю
|
9.30-10.15 – классная
работа.
8 апреля до 10.00 - домашняя работа
|
- Выучи правило с.60-61,
выполни упр.326
|
4.
Математика
|
Приемы умножения на 9.
с. 88 – 89
|
- Открой учебник на с. 88 – 89
- Просмотри видеоуроки:
|
- Прочитай правило на
с.88,
- выучи таб. на 9 с.89.
- Реши с.89 № 4, № 8
|
11.30-12.15 – классная
работа.
08.04
к 10.00 домашняя работа
|
Шёл -? по 3 км 9ч.
Ехал - ? по 9 км 4 ч ? км
|
5. ИЗО
|
В изображении, украшении и
постройке человек выражает свои чувства, мысли, настроение, свое отношение
к миру (обобщение темы)
|
![]() |
- Нарисовать своё настроение (чувства)
при помощи цвета, линий, пятен, точек.
![]() ![]() |
12.30-13.15 – классная
работа.
|
- Пришли выполненную работу учителю
до 14.00 сего дня
|
воскресенье, 5 апреля 2020 г.
7 апреля
Подписаться на:
Комментарии к сообщению (Atom)



Комментариев нет:
Отправить комментарий