№
|
Тема
урока
|
Теория
|
Практика
|
Контроль
|
Домашняя работа
|
28.04.2020г. (вторник)
|
|||||
1.
Литератур.
чтение
|
Пословицы
о Родине
М.
Пришвин
«Моя Родина»
|
- Учебник с.84 - 84
|
Кл.раб.:
- Запиши число,
тему;
- какая фраза
зашифрована в рисунках? Запиши в тетрадь.
- Прочитай на
с.85 пословицы;
-Ответь на вопросы устно 1, 2 с. 85;
- Прочитай рассказ М.Пришвина «Моя
Родина» 3 раза.
- Ответь устно на вопросы 1,2,3.
|
8.30-9.15 – классная работа.
29.04
к 10.00 домашняя работа
|
С.80
Отправь видео
чтения отрывка (части) рассказа «Моя Родина» учителю.
Вахитов, Золотова, Нуртдинова, Султанова, Хаитова,
Чиж М., Чиж Т., Пустовит ,Зимина, Яруллина В.
ВСЕМ
остальным прислать:
С. 80 ответить на
4 вопрос (письменно – 4,5 предложений).
|
2.
Русский
язык
|
Слова с
сочетаниями чк, чн.
|
- Учебник с.82
- видеоурок
|
Кл. раб.:
- Число, тема.
- Вспомни
правило «
Слова с сочетаниями чк, чн, чт»;
ЗАПОМНИ!
Между согласными в
буквосочетаниях «чт», «чк», «чн», «нч», «нщ», «щн», «рщ» мягкий знак не
пишется!
- выполни упражнение. Вставь
пропущенные буквы (не забудь подчеркнуть буквосочетания!):
Коне_но, тряпо_ная
кукла, тряпич_ик, яи_ница, скворе_ник, подсве_ник, пустя_ный, ску_ный, ску_новатый.
-
выполни звуко – буквенный анализ слова дочка
Образец:
банщик [б а н’ щ’ и к]- 6 б., 6 зв., 2 гл., 4 согл.
Звуки
Ч Щ Й – МЯГКИЕ!
|
9.30-10.15 – классная работа.
29.04
к 10.00 домашняя работа
|
Упражнение 366,
с.82
|
3. Англ. Яз.
|
|||||
4.
Математика
|
Вычитание и деление.
с. 110 – 111
|
- учебник с.101
|
Кл.
раб.: - Число, тема;
- с.110 № 1, 2, 6 (устно);
- с.110 № 3 (в тетради)
|
11.30-12.15 – классная
работа.
29.04
к 10.00 домашняя работа
|
С.111 № 7
(прислать учителю только дом.работу)
|
5. ИЗО
|
Что такое
ритм линий. Характер
линий
|
-
Презентация
|
- Нарисовать весенний дождь. Попробуй составить и использовать тихие (глухие) цвета в
работе и линиями показать характер дождя. Используй палитру.
|
12.30-13.15 – классная работа.
|
- уметь использовать характер линий в
рисунке.
(в
папку)
|
понедельник, 27 апреля 2020 г.
28 апреля
Подписаться на:
Комментарии к сообщению (Atom)
Комментариев нет:
Отправить комментарий