№
|
Тема
урока
|
Теория
|
Практика
|
Контроль
|
Домашняя работа
|
27.04.2020г.
(понедельник)
|
|||||
1.
Родной язык
|
Создаем тексты- инструкции и тексты
–повествования.
Составление инструкций.
|
|
Кл. раб.:
- Вспомнить, что такое текст;
- что связывает предложения в тексте;
- зайди на сайт урока с
упражнениями ;
- просмотри и поработай устно ;http://lebedevasv.blogspot.com/2015/04/blog-post_14.html
|
8.30-9.15 – классная
работа.
Пришли выполненное
задание учителю до 10.00
28 апреля
|
Создание текста -инструкции
“по аналогии”.
Задание: составить
для обучающихся начальных классов памятку “Правила эвакуации из здания
школы при пожаре”.
|
2.
Окр. мир
|
Семья. Семейные ценности.
|
Учебник с .68 - 71
Видеоурок
|
Кл. раб.:
- Число, тема урока;
- на
с.70, 71 прочитай стихотворение “Бабушкина руки”, басню Толстого “Отец и
сыновья”;
- с.71 объясни данные пословицы (вопрос 2)
- как пословицы соотносятся с басней Толстого?
Объясни.
- просмотри видеофильм;
- прочитай текст в учебнике на с.68
- поговори с родителями, как образовалась ваша
семья?
- Кто в
ней живёт?
- Какие обязанности существуют в вашей семье?
- Какие обязанности в семье у тебя лично?
|
9.30-10.15 – классная работа.
До 28.04
к 10.00 домашняя работа
|
Создай историю своей семьи
(любой формат: А4, генеалогическое древо,
фотоальбом…)
|
3.
Русский
язык
|
Слова с сочетаниями жи, ши, ча, ща, чу, щу.
|
- Видеоурок
|
Кл. раб.:
- Число, тема.
- Вспомни
правило, написание слов с буквосочетаниями жи, ши, ча, ща, чу, щу?
- просмотри видеоурок
-
выполни упр. 361
- вспомни алгоритм разбора слова по составу:
Слово по
составу верно разбирай:
Первым, окончание всегда выделяй, На основу внимательно смотри, Корень, поскорее, ты у нее найди, Приставку и суффикс в конце определи.
- разбери слово по составу: заповедник
|
10.30-11.15
– классная работа.
До 28.04
к 10.00 домашняя работа
|
- повторить словарные слова;
- знать
правила написания буквосочетаний жи, ши, ча, ща, чу, щу;
- упр.360
|
4. Технология
|
Вышивание. Изготовление закладки с вышивкой .
|
Видеоролик.
|
Кл. раб.:
- Подготовить
рабочее место, пяльцы, ткань, иглу,
нить.
- Вспомнить технику безопасности при работе с
ножницами, иглой.
- Закрепить
и растянуть ткань (нанка или вафельное полотенце – для удобства
стежка).
- Вдень нить в иглу, закрепи при помощи
узелка на ткани, выполни любой понравившийся способ вышивки.
|
11.30-12.15 – классная работа.
|
- Прислать фото работы
(в папку)
|
5. Физическая
культура
|
Влияние занятий физической культурой на воспитание
характера человека.
|
Видеоролик
|
Кл. раб.:
- Разминка
- ОРУ для правильной осанки:
|
12.30-13.15 – классная
работа.
|
Составь комплекс
упражнений (не более 5), которые по твоему мнению помогают тебе воспитывать
силу и волю.
(в папку)
|
воскресенье, 26 апреля 2020 г.
27 апреля
Подписаться на:
Комментарии к сообщению (Atom)
Комментариев нет:
Отправить комментарий