8 апреля

№	Тема урока	Теория	Практика	Контроль	Домашняя работа
1. Матем.	Умножение одинаковых чисел  от 6 до 10.	- Открой учебник с. 90 – 91; - Устный счет (10 уровень) http://razvivajka.ru/  -	- Запиши в тетради число и название темы «Умножение одинаковых чисел от 6 до 10» - Устный счет (10 уровень); - Пришли результаты устного счёта  учителю (ВСЕМ!!!) - Учебник стр.90. №1, 2 (устно); - Запомни умножение одинаковых чисел (ключики); - с.90 №3 (1, 2 ст.)  Образец решения: - определи порядок действий;   7 х 7 – 7 х 2 = 49 – 14 = 35 - с.91 №5 (б) с краткой запись Классную работу присылают: Алексин, Ахметгалиева,  Вахитов, Султанова, Хабибуллин.	8.30 - 9.15 – классная работа. -Пришли выполненную домашнюю работу до 18.00  сего дня: Валиев, Зайнуллин, Зимина, Николаев, Пустовит, Самигуллина, Хамзин, Яруллин Р.	- с.90 № 3(3 ст), 4. - Ключики знать (2 х 2;  3 х 3….)
2. Род. лит.	Загадки природы. К.Паустовский «Подарок»	аудиослушание рассказа «Подарок» https://youtu.be/CuTZkBZP_s8	- Запиши в тетради число и название темы; - прослушай рассказ «Подарок» https://youtu.be/CuTZkBZP_s8 - поразмышляй, что хотел донести автор до читателя (устно); - Какова главная мысль рассказа? Запиши в тетрадь;	9.30-10.15 – классная работа. До 10 апреля  к 10.00  - домашняя работа тест     (ВСЕЙ ГРУППЕ!!!)	- прочти рассказ «Подарок» -  выполни тест по произведению  «Подарок»
3.  Русский язык	Проверка парных согласных путем подбора однокоренных слов.	- Открой учебник  на с.60, 61 и прочти правило; - Видеоурок	- Запиши в тетради число и название темы; - Прочитай правило на с.60  (Н, Л, Р, М – согласные звонкие, сонорные),  61 - Просмотри видеоурок: https://youtu.be/yGig13SpVqw -Выполни  в тетради данное упражнение: - подчеркни согласный в слабой позиции - выдели корни     Скользкий (скользок) лёд (ледок), у(_)кий поя(_), ле_кие (_)  сапо_ки (_)  , ро_кие  (_) ребя_ки (_), бли_кий (_)  дру_ (_), кре_кие (_) зу_ки(_). Классную работу присылают: Брусилов,Николаев, Хаитова,  Самигуллина, Яруллин Р. - Выполняем тест «Проверь себя» http://zvezdochki.ucoz.net/publ/testy_v_rezhime_onlajn_russkij_jazyk/parnye_soglasnye_v_korne_slova/16-1-0-287 (в тесте может быть по несколько вариантов ответа) - ЖЕЛАЮЩИЕ -  результаты теста присылают учителю	11.30-12.15 – классная работа. 08.04 9 апреля к 10.00 домашняя работа: Ахметгалиева,        Вахитов, Галеев,                    Золотова, Нургатина,              Султанова, Хабибуллин,          Халиуллина, Чиж М.,   Чиж Т.,   Яруллина В	Выучи правило с.60, выполни упражнение: Подберите проверочные слова так, чтобы после проверяемого согласного стоял гласный звук. Выдели корни. Сад – садик, улыбка, народ,                  город,              обед,  вперёд, лодка,  мороз, сказка,          рожь,   кружка,             лев, рукав.
4.        Физич. культура	Передача и ловля волейбольного мяча в парах.	- Видеоурок https://www.youtube.com/watch?time_continue=3&v=5lVrFWv_8tI&feature=emb_logo  - комплекс ОРУ № 2.	Комплекс ОРУ № 2 1.Ноги вместе, руки на пояс. Круговые движения головой 4 раза влево,4 раза вправо (5-7 раз). Выполнять под счёт, плавно.   2.Ноги вместе, на счёт 1-поднимаемся на носки, руки поднимаем вверх по кругу, вдох; на счёт 2-опускаемся, опускаем руки, выдох (5 раз). Под счёт, в среднем темпе 3.Ноги на ширине плеч, руки разведены в стороны. Круговые движения руками вперёд-назад (5 раз). Темп средний. Кисти сжаты в кулак. 4.Ноги на ширине плеч, руки к плечам. Круговые движения в плечевом суставе. 1-4 вперед, 5-8 назад (5-7 раз). Выполнять упражнение под счёт. Вперед сводим вместе локти, назад - лопатки. 5.Ноги на ширине плеч, правая рука на пояс, левая вверх- наклон туловища вправо, т.ж. влево (5 раз). Темп средний. Тянуться вперед-вверх. 6.Ноги на ширине плеч, наклоны туловища, на счёт1-2- вперёд;3-4–назад (5-7раз). Пытаемся достать ладошками до носков. Ноги в коленях не сгибать. 7.Сгибание-разгибание рук в локтевом суставе. Отжимания (10 раз). 8.Выпрыгивания из положения сидя вверх (10 раз). Темп средний. 9. Ходьба на месте с восстановлением дыхания (1 мин.) Вдох через нос, выдох через рот.        Дома попробовать передачу и ловлю волейбольного мяча в парах (можно без мяча, имитируя движения).	12.30-13.15 – классная работа. 9 апреля к 10.00 домашняя работа	Подготовить по теме план работы с мячом из 5 пунктов «Передача и ловля волейбольного мяча в парах (ВСЕМ!!!)
5.        Окр. мир	Берегите лес!	-  Учебник с.50,51 - Видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=q0EUsk1hK9I&list=PLvtJKssE5Nrjf-IQ80ZNMLLSuHNsJ4sTR&index=50&t=0s	- Просмотри видеоматериал - Запиши в тетради число, тему «Берегите лес!». - Ответь в письменной форме на вопрос 2,  стр. 50 Присылают  учителю: Зимина, Нуртдинова, Хабибуллин, Халиуллина,  Хамзин,  Хисамова, Золотова, Султанова	12.30-13.15 – классная работа. 9. 04 к 10.00  домашняя работа	- с.50,51 читать; - написать памятку «Как себя вести в лесу» (ВСЕМ!!!)