воскресенье, 5 апреля 2020 г.

6 апреля


РЕЖИМ РАБОТЫ НА 6 АПРЕЛЯ 2020 Г.

Внимание!

Присылая домашнюю работу на почту 2bdistant@gmail.com

Указывать в ТЕМЕ письма Фамилия Имя (ученика) Название предмета

№
Тема урока
Теория
Практика
Контроль
Домашняя работа

1.      Родной
язык
Тема урока: «Устанавливаем связь предложений в тексте».
- Просмотри в презентации слайды  2,3;
-  Запиши число и название темы в тетради;
-Проработай  упражнения 1, 2 в тетради,
 
- проверь правильность выполнения слайды 5,6
 
- подумай, чем связаны предложения в тексте;
- вспомни правило «Текст»
8.30 - 9.15 – классная работа.

-Пришли выполненную домашнюю работу учителю
 до 10.00  7 апреля
Работа в тетради слайд 8
 


2.      Окр. мир
В сосновом лесу.
-  Прочти текст на с.48-49 прочитать.
-  Поработай с презентацией;
-   Запиши число и название темы в тетради;
-  Поработай с презентацией;
- Проверь себя
9.30-10.15 – классная работа.

7 апреля до 10.00  - домашняя работа
- Проверь себя;
- Работа в тетради: - выполнить тест «В сосновом лесу»
-           - с.48-49, читать отвечать на вопросы
3.      Русский
язык
Проверка парных звонких
и глухих согласных в
корне слова.
Видеоурок
-   Запиши число и название темы в тетради;
- Выполни в тетради упр. 320,  323,
(фото процента выполненного задания пришли учителю)
10.30-11.15 – классная работа.

7 апреля до 10.00  - домашняя работа
-  Выучи правило с.60-61, выполни упр.322, повторяем словарные слова с 1- 4 столбики.
4. Технология
Мозаика и аппликация из геометрических фигур.
 Портрет из разных геометрических фигур.
- Просмотри презентацию
- Подготовить рабочее место, материалы и инструменты, которыми ты будешь работать;
- вспомнить технику безопасности работы с ножницами и бумагой;
- сделать заготовки из геометрических фигур циркового артиста (по выбору);
- распределить заготовки на картонном фоне;
- наклеить заготовки на картонном фоне.
11.30-12.15 – классная работа.

- сдать работу  до 18.00 сего дня.
- Выполнить мозаику и аппликацию из геометрических фигур
5. Физическая   культура
    Способы закаливания.


- выполни комплекс ОРУ № 1.
-  Комплекс ОРУ № 1
1.Ноги вместе, руки опущены, на счёт 1-делая вдох, поднять руки через стороны вверх; на счёт 2-на выдохе опустить.
(5-7 раз). Выполнять под счёт. Вдох через нос, выдох через рот.
2.Ноги вместе, на счёт 1-поднимаемся на носки, руки поднимаем вверх по кругу, вдох; на счёт 2-опускаемся, опускаем руки, выдох. (5 раз) Под счёт, в среднем темпе.
3.Ноги на ширине плеч, руки на поясе, наклоны головой на счёт1-влево; на счёт 2-вернулись в И.П.; на счёт 3- вправо; на счёт 4- вернулись в И.П. (5 раз). Темп средний.
4.Ноги на ширине плеч, на счёт 1-левую руку вверх, правую вниз; на счёт 1,2-наклон влево; на счёт 3-4 наклон влево. (5-7 раз). Выполнять упражнение под счёт. Тянуться вперед-вверх.
5.Ноги на ширине плеч, на счёт 1-руки перед собой; на счёт 2,3 рывки руками перед собой, вдох; на счёт 4 –вернулись в И.П. выдох. (5 раз). Темп средний, руки прямые, в локтях не сгибать.
6.Ноги на ширине плеч, наклоны туловища, на счёт1-2- вперёд;3-4–назад. (5-7раз). Ноги в коленях не сгибать.
7.Приседания. (10 раз). Выполнять упражнение самостоятельно.
8.Прыжки на левой и на правой ноге (10 раз).Темп средний.
9. Ходьба на месте с восстановлением дыхания (1 мин.). Вдох через нос, выдох через рот.
12.30-13.15 – классная работа.
09.04
к 10.00  домашняя работа
Составить алгоритм упражнений и действий на
тему «Способы закаливания», повторить ТБ на уроках физ. культуры.


Автор: на

Комментариев нет:

Отправить комментарий

Подписаться на: Комментарии к сообщению (Atom)