Класс 2
В
Почта для связи с преподавателем – irinaivanova.2867@gmail.com
Предмет - начальные классы
|
|||||||||
№
|
Тема
урока
|
Теория
|
Практика
|
Контроль
|
Домашняя работа
|
||||
12.05.2020г. (вторник)
|
|||||||||
1.
Литератур.
чтение
|
Береза - символ России.
С. Есенин
«Береза».
С. Васильев
«Белая береза»
|
-
Учебник с.90-91
|
Кл.раб.:
-
Запиши число, тему;
-
Прочитай произведение С.Есенина
«Берёза» с.90;
-Ответь
на вопросы устно 1, 2 с.90;
-
Прочитай произведение С. Васильева
«Белая берёза» с. 91;
-Ответь на вопросы устно 1, 2,
3 с. 91;
- Найди в
интернете и запиши в тетради фамилии русских
поэтов написавших стихотворения о берёзе.
|
8.30-9.15 – классная
работа.
14.05
к 10.00 домашняя работа
|
С.90 –
91. Выучить стихотворение о берёзе (на выбор)
Видеозапись
прислать учителю.
|
||||
2.
Русский
язык
|
Обобщение знаний об имени существительном, прилагательном,
глаголе
|
- Учебник с.85
- Видеоурок
|
Кл.
раб.:
- Вспомни, что такое грамматическая основа?
- Главный член предложения – подлежащее, как его найти в предложении?
-А как найти сказуемое?
-Какими частями речи выражается сказуемое?
- Просмотри
видеоурок и поработай в тетради:
- Упр.371 (в тетради)
|
8.30-9.15 – классная
работа.
13.05
к 10.00 домашняя работа
|
Озаглавь.
Спиши, обозначая границы
предложений.
В каждом предложении подчеркни
подлежащее и сказуемое.
Подчеркни волнистой линией
прилагательные.
Опадают жёлтые листья с деревьев вянет трава солнце прячется за
серые тучи часто моросит мелкий дождь в саду ещё цветут пёстрые астры.
|
||||
3. Англ. Яз.
|
|||||||||
4.
Математика
|
Составление выражения при решении задачи.
|
- учебник с. 116 – 117
|
Кл.
раб.: - Число, тема;
- проверь
свои знания счёта на тренажёре
(
сложность выбери сам)
- вспомни алгоритм «Порядок действий при решении
составных примеров»
- с.116 №1 ( в тетради)
- с.116 №2 (устно)
- с.117 №3 ( в тетради)
- с.117 №4 (В)
|
11.30-12.15 – классная
работа.
13.05
к 10.00 домашняя работа
|
- с.117 №5 (Ответ:….)
100 – Х = 49
У + 17 = 74
|
||||
5. ИЗО
|
Что такое ритм линий. Характер линий
|
-
Презентация
|
- Нарисовать весенний ручеёк. Используй в работе тёплые и холодные цвета.
|
12.30-13.15 – классная
работа.
|
- уметь работать с техникой линий и использовать тёплые и холодные цвета
в весеннем пейзаже.
|
||||
понедельник, 11 мая 2020 г.
12 мая
Подписаться на:
Комментарии к сообщению (Atom)
Комментариев нет:
Отправить комментарий