среда, 20 мая 2020 г.

21 мая



21.05.2020г. (четверг)
1.       
Англ.яз.





2.
Математика
Закрепление изученного по теме «Свойства арифметических действий».
Комплексное повторение
изученного по теме «Законы сложения и умножения».
Учебник с 130 - 141
Кл. раб.:
- Число, тема урока»
- вспомни алгоритм выполнения действий в выражениях;
- с.130 №1; №2 (устно)
- с. 131 №4
- Вспомни название компонентов сложения и вычитания;
- с.131 №5 ( устно), назови сумму (разность) родителям.
9.30-10.15 – классная работа.

домашняя работа:
до 10.00
22.05
С.134 №20
С.135 №31

Работы прислать учителю

Приведи в порядок учебник (сотри надписи, галочки, подклей, если он порван, подпиши ФИ и класс, сними обложку)
1.                   
Русский
язык
Обобщение знаний по курсу «Русский язык».
Учебник с.76
Кл. раб.:
- Число, тема урока
- Вспомни, что такое речь?
- Какая бывает речь?
- Что относится к устной речи?
- Что относится к письменной речи?
- Какие виды текстов ты знаешь?

 (СМ. в Ватсап)
- Вспомни, для чего к тексту составляется план?
- Попробуй по плану написать свой рассказ.
- с. 89 упр.377
10.30-11.15 – классная работа.

22.05
к 10.00 домашняя работа
Знать определения: Текст, виды текстов.
С 89 упр.377 – выполненную работу пришли учителю.

Зайнуллин,   
Зимина,  Золотова, Казанцев,  
Кукушкин,
Николаев
Присылают видеозапись на знание
определений:
 Текст, виды текстов.

Приведи в порядок учебник (сотри надписи, галочки, подклей, если он порван, подпиши ФИ и класс, сними обложку)
    4. Литерат. Чтение
«Наше Отечество». Проект.


Кл. раб.:
- Послушай песню «С чего начинается родина…»
 У каждого листочка,
У каждого ручья
Есть главное на свете –
Есть Родина своя.
Для ивушки плакучей
Нет реченьки милей,
Для беленькой берёзки
Опушки нет родней.

Есть ветки у листочка,
 Овражек у ручья …
У каждого на свете
Есть родина своя.
А там, где мы родились,
Где радостно живём,
Края свои родные
Мы Родиной зовём.     Е.Карасёв

- Прослушай рассказ К.Ушинского «Наше Отечество»
- Подумай, что значит для тебя Родина?
11.30-11.15 – классная работа.
Проектное задание.
Какое изученное произведение (стихотворение) о Родине на тебя произвело впечатление? Почему?


Порассуждай, видео сегодня пришли учителю.
5.
Музыка
Могут ли иссякнуть мелодии?
Урок – концерт
- Инфоурок    
- Число, тема урока
- Подумай, чем для тебя является музыка.
- Какую музыку ты любишь слушать?
- Какие настроения, ощущения и впечатления оставляет любимая музыка в твоём сердце?
- Какая музыка тебе не нравится? Что тебя в ней раздражает, вызывает неприятие?
-  Какой лад тебе наиболее приятен (минор или мажор) , почему?
12.30-13.15 – классная работа.
Могут ли иссякнуть мелодии?
Урок – концерт Давай, споём!
Автор: на

Комментариев нет:

Отправить комментарий

Подписаться на: Комментарии к сообщению (Atom)